Este módulo aborda produções manuais que têm a ludicidade como pano de fundo. As atividades propõem construções que se relacionam com jogos, brincadeiras e com os universos lúdico e fantástico. Nesse módulo, o reaproveitamento de materiais é um eixo central, visto que uma característica lúdica é a reconfiguração de elementos existentes, dando-lhes novos significados: a ludicidade se relaciona intimamente com a tomada de soluções criativas e com o uso não ortodoxo de materiais. O módulo traz, portanto, propostas relacionadas à economia circular.
A ludicidade não se restringe ao universo infantil e tampouco ao entretenimento superficial. Presente na arte e na invenção, é a base para um olhar novo e questionador para o mundo que nos cerca – e é isso que as oficinas desta seção buscam suscitar.
A oficina fala sobre a presença dos brinquedos na sociedade e trabalha a partir do pensamento da artista e educadora Anna Marie Holm, que ressalta que qualquer material pode ser usado de modo criativo. (…)
A oficina propõe a construção de personagens e bonecos com o uso da técnica de feltragem. Serão demonstradas formas de se esculpir utilizando mechas de lã de carneiro a partir do uso de agulhas especiais. (…)
A oficina trata sobre música e construção de instrumentos experimentais. Expande a percepção do instrumento musical, trazendo sua dimensão estética e aproximando-o das artes visuais. (…)
A oficina apresenta um passo a passo para a construção de um antigo jogo de tabuleiro chamado Puluc (…)
A oficina fala sobre jogos em geral e, mais especificamente, os jogos de cartas (…)
Nesta oficina são abordados alguns conceitos sobre engenhocas, traquitanas e gambiarras (…)
A oficina discorre sobre o que é uma maquete, reconhecendo suas características, e apresenta possibilidades de materiais simples que podem ser usados para produzir uma maquete lúdica (…)
A oficina fala sobre duas possíveis origens das bonecas Abayomi, discorre sobre a diáspora africana e a cultura afro-brasileira (…)
MÓDULO 1
Atividades centradas nas linguagens tradicionais da arte, como desenho, escultura, pintura e gravura.
MÓDULO 3
Atividades artísticas e/ou artesanais que possuem forte relação com o entorno e com a utilização de materiais naturais.
MÓDULO 4
Atividades centradas em técnicas artesanais relacionadas a elementos cotidianos, como tecelagem e bordado.
